martes, 28 de junio de 2016

SESIÓN 1 y 2: MODULO DE HERRAMIENTAS MULTIMEDIAS


Fecha: Sábado, 9 de abril del 2016
Lugar: Edificio Blanco – Universidad Casa Grande
Horario: 08H30 – 17H30
Acompañamiento: Máster Yidda Marcial Pérez
Temas tratados:
 
  • Definición de los objetivos del curso
  • Dinámica el detective
  • Roles del grupo para trabajo colaborativo

Objetivos del Curso

Objetivo General
Desarrollar competencias para modelar y facilitar el uso efectivo de herramientas digitales existentes y emergentes para que puedan ser utilizadas en la  investigación y en el aprendizaje personal, asi como en la capacidad de  integrar de manera pedagógica el uso de las TIC en sus  prácticas docentes.
Objetivos Específicos
  • Propiciar el conocimiento y el uso de herramientas digitales que generen el desarrollo de competencias digitales en entornos personales de aprendizaje.
  • Identificar los elementos que permiten el desarrollo de un entorno personal de aprendizaje para el desarrollo de competencias.
  • Conocer las estrategias metodológicas 2.0 en el marco constructivista y de aprendizaje colaborativo.
Herramientas Web 2.0
  • Drive → Espacio de almacenamiento en la nube
Ejercicios aplicativos para compartir con sus privilegios (documentos, hojas de cálculo y presentaciones)
  • Crear un documento compartido
“Preguntas y respuestas” y compartirlo con el grupo.

  • PLE (Entorno Personal de Aprendizaje) Personal Learning Environment
Posee elementos que me permite buscar, compartir, publicar, crear, visualizar, comunicar.
El PLE no es algo físico.
Se procedió a crear un PLE con las platilla pre-definidas en el sitio:
  • WIX
Permite crear sitios web (Definición, utilidad, creación)
  • GoogleSite
Permite crear sitios web (Definición, utilidad)
  
  • Wikis
Herramienta colaborativa (ejercicio aplicativo)
  • Evernote
Herramientas de almacenamiento virtual, este repositorio sirve para guardar información
(ejercicio aplicativo, no olvidar instalar el complemento Webclipper)  
  • Kahoot
Herramienta para evaluación en línea

  • Socrative
              Herramienta tipo formulario que sirve para evaluación en linea y que además pérmite generar reportes estadisticos.
 
MAPA CONCEPTUAL


 CMAPTOOLS: Crea mapa conceptuales de forma muy fácil 


BIBLIOGRAFÍA ANOTADA. crea una lista de citas bibliográficas y cada lista lleva un párrafo breve

FORMULARIOS EN DRIVE. Podemos crear encuestas en linea y después procesarla para crear los gráficos estadísticos por medio de tablas 

COMIC. Creamos nuestro comic online siendo muy facil e intuitivo

PINTEREST. Crea tableros personales temáticos

PIKTOCHART. Sirve para crear Infografías 




lunes, 27 de junio de 2016

UCG-MTIE Sesión 3 y 4


Fecha: Viernes 22 y Sábado 23 de abril del 2016
Lugar: Edificio Blanco – Universidad Casa Grande
Horario: 18H00-22H00; 08H30–17H30
Acompañamiento: Máster Yidda Marcial Pérez

PLANIFICACIÓN DE CLASES

Google Drive


EJEMPLO DE MICROPLANIFICACION


PLAN DE DESEMPEÑO





UCG-MTIE Diseño de estrategias Aprendizaje IM


LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES


Ilustración 1:  Las I.M.


                                                                 Ilustración 2:  Las I.M.